Методите на Кохлер разчитат на награда и наказание.
"Методът на Кьолер за обучение на кучета" е книга и философия, съдържащи комбинация от принципи, теории и практики, които се стремят да дадат възможност на собствениците на кучета да контролират поведението на кучето си, използвайки психичното състояние. Докато някои от практиките, описани в оригиналната книга, публикувани през 1962 г., сега се считат за остарели и жестоки, много от основните принципи, като например възнаграждаване на добро поведение, все още се използват днес.
За Уилям Кьолер
Уилям Кьолер е бил специализиран треньор на кучета, който обучавал кучета за филми. Той е известен със сантиментален характер и ще използва болка толкова, колкото би използвал награда, за да мотивира кучето да извърши действие. Докато модерните обучители обикновено благоприятстват положителното укрепване, Кьолер се застъпва за баланс между положително укрепване и положително наказание. Накратко, той въвежда положителни стимули, или награди, в средата на кучето, когато кучето прави добро и въвежда отрицателни стимули, или наказание за околната среда на кучето, когато кучето е лошо.
Цели на метода на Кьолер
Методът Koehler има за цел да даде възможност на всички собственици на кучета да имат контрол над кучетата си. За да постигнат това, собствениците трябва първо да научат кучето, че определени действия имат добри последствия и други действия имат лоши последствия. Резултатът от този подход е, че собственикът не трябва да разчита на каишката, за да контролира кучето, защото кучето разбира ясно кои действия са желателни и кои не.
Философия на избора
Кьолер, подобно на много известни треньори за кучета, вярваше, че кучетата извършват действия по избор. Например, кучето ще избере да преобърне кошчето, за да яде част от съдържанието. Тъй като съдържанието им е добро, той вероятно ще избере да извърши това действие отново. Въпреки това, ако съдържанието на контейнера е било неприятно за кучето, малко вероятно е той да повтори действието. Методът на Koehler използва тази философия.
Учебни модели
Основният принцип на метода на Кьолер е моделът на обучение "Действие> Памет> Желание". Целият процес на Koehler предполага, че когато едно куче изпълнява действие, паметта му за това действие информира желанието му да го повтори. Така че, ако едно куче лае и впоследствие бъде наказано, паметта му за това действие е отрицателна, намалявайки шансовете той да желае да го повтори. Но ако кучето е възнаградено, паметта му за лай е положителна и шансовете му да го повтори се увеличават.
