Като част от техните текущи проучвания и програми, фокусиращи се върху връзката между човешки животни, Центърът за изследване на взаимодействието на животните (ReCHAI) в Колежа по ветеринарна медицина на Университета в Мисури проведе проучване, за да разбере как домашните любимци помагат на децата с аутизъм да се справят с социални ситуации.
Grethcn K. Carlisle, д-р, Med, RN, следдокторант в ReCHAI, изследва 70 семейства, които имат деца на възраст между 8 и 18 години, с коефициент на интелигентност по-голям от 70 и вербална способност. Всички деца са били пациенти в Центъра за аутизъм и невроразвитите MU Thompson.
Резултатите
"Когато сравних социалните умения на децата с аутизъм, които живееха с кучета с тези, които не са, децата с кучета изглежда имат по-големи социални умения", каза Карлайл в интервю за MU News.
Повечето деца с аутизъм са срамежливи и не са сигурни за взаимодействие с други хора в социална ситуация. Въпреки това, проучването установи, че ако детето има куче, както и непознатият, то може да действа като „ледоразбивач“, за да накара децата да взаимодействат.
"Когато децата с увреждания отвеждат служебните си кучета на публично място, други деца спират и се ангажират", казва Карлайл. „Децата с аутизъм не винаги работят лесно с други хора, но ако има домашен любимец в дома, с който детето е свързано и посетителят започва да пита за домашния любимец, детето може да е по-вероятно да отговори“, обяснява Карлайл в интервю.
Видео с любезното съдействие на MU News
Не само кучета
Проучването установи, че всеки домашен любимец може да помогне на дете с аутизъм да бъде по-социален. В семействата, които са взели проучването, 70% са имали кучета, 50% са имали котки, а други са имали риба, селскостопански животни, гризачи, зайци, влечуги, птици и дори един паяк.
Изглежда, че всяко животно може да помогне на дете (или възрастен), лишено от социални умения.
„Ние знаем, че за възрастни и типично развиващите се деца кучетата действат като социално смазочно средство, което означава, че те помагат да се инициира и насърчи разговора“, каза ни Карлайл. - Това може да се отнася и за деца с аутизъм. В настоящото изследване ние знаем, че децата с аутизъм, които са живели с домашни любимци, включително кучета, имат по-големи социални умения, свързани с твърдението. Като цяло почти всички от децата са описали себе си като свързани с кучетата си."
Продължаващи изследвания
ReCHAI планира да продължи проучванията си за деца с аутизъм и домашни любимци. Всеки, който притежава животно, без съмнение разбира своите лечебни сили и способността им да правят много повече за нас, отколкото бихме могли да направим за тях. Хора като Гретхен Карлайл ни помагат да намерим още повече начини, по които животните могат да направят живота ни по-добър.
за автора
Със седалище в Уилсънвил, Руда, любителят на животни Кристина Н. Лотц е сертифициран професионален треньор за кучета - оценяван знания (CPDT-KA). Тя е основателка на A Fairytail House. В свободното си време тя тренира и се състезава в овладяването, ловкостта, подчинението, ралито и конформацията с Shetland Sheepdogs. Тя успя да се ожени за ветеринарния техник, който помага на децата да бъдат щастливи и здрави и осигурява бърз ресурс за статии.
Искате ли по-здраво и по-щастливо куче? Присъединете се към нашия имейл списък и ние ще дарим 1 храна на нуждаещо се куче!
