Какво е модификация на поведението на кучетата?
Както подсказват думите, модификацията на поведението води до промяна на поведението на кучето с цел увеличаване или намаляване на желаното и нежелано поведение. Програмите за модификация на поведението се използват от специалисти по поведението на кучета и варират от обучители на кучета, които са добре запознати с поведението на кучетата, до сертифицирани поведенчески практики на животните и ветеринарни бихевиористи. Както при всяко друго поле, техниките, използвани за програми за модифициране на кучета, варират от един треньор / поведенчески специалист до друг, а не всички програми са задължително най-добрите за използване.
Например, много обучители на кучета и специалисти по поведение се съгласяват, че безразборното използване на нежелани реакции може да бъде вредно и всъщност може да допринесе за по-нататъшни проблеми в поведението на върха на вече показваните. Това не е случайно, всъщност, че с възраждането на "теорията за доминиращия алфа вълк", подхранвана от шоуто National Geographic на Сезар Миланс, "Кучешките кучета" броят на кучешките хапки е едно увеличение. Всъщност, според ветеринарен лекар и животинския поведенчески специалист София Ин, експертите за кучешко поведение са съгласни, че собствениците на кучета, които имитират това, което виждат по телевизията, са един от факторите, допринасящи за 4.7 милиона кучешки ухапвания, които се случват всяка година.
Американското ветеринарно общество за поведение на животните е загрижено за повторното появяване на базирани на господство теории, където кучетата са принудени да се подчинят, поради убеждението, че те се опитват да постигнат "по-висок ранг". В действителност, безброй собственици на кучета вярват и продължават да вярват, че поведенческите проблеми произтичат от желанието на кучето да "управлява дома". Въпреки това, по-доброто разбиране на начина, по който кучетата научават ясно показва, че поведението, като например неспазване на команда, прекомерно лаене или изтегляне на каишка, се проявяват главно, защото тези поведения са неволно подсилени и алтернативни, по-подходящо поведение не е приложено,
Асоциацията на обучителите на кучета не подкрепя убеждението, че кучетата се опитват да "доминират" хора и вярва, че използването на физическо и психологическо заплаха само ще допринесе за създаването на неблагоприятна връзка, която се характеризира с неразбиране и неправилно предаване, което води само до безпокойство, стрес и страх, и че в крайна сметка разрушава връзката куче / собственик.
Кучетата в крайна сметка процъфтяват в среда, в която им се предоставя ясна структура и комуникация. Желаното поведение се възнаграждава, докато нежеланото поведение се обезсърчава чрез прилагане на ясни правила и избягване на всякакви форми на психологическо и физическо сплашване. Модерното обучение на кучета и модерното модифициране на поведението на кучетата се фокусират върху работата в екип и в крайна сметка върху създаването на хармонични отношения между кучета и собственици.
„Тъй като страхът и тревожността са често срещани причини за агресия и други проблеми в поведението, използването на наказание може директно да изостри проблема чрез увеличаване на страха или безпокойството на животното“
- (AVSAB 2007).
Тествайте знанията си за операционно или класическо подреждане:
вижте статистиката за викторината
Скинър срещу Павлов: Ръководство за операционната и класическата подготовка
Има много начини, по които кучетата се учат, но ако тренирате кучето си да реагира на реплика или ако целта ви е да промените емоционалния си отговор на спусъка, най-вероятно ще използвате основите на оперант и класическа кондиция. Думата „кондициониране“просто означава „учене“. Не е нужно да имате степен по поведенческа наука, за да разберете смисъла на тези две; ще разгледаме всеки от тях, като използваме някои общи примери в ежедневните ви взаимодействия с вашето куче.
Кондициониране на оператора
В опериращо кондициониране, вашето куче се научава да "оперира" в средата си, защото поведението му се поддържа от последствия, които са или усилване, или наказание.
Например, в случай на укрепване, ако кажете на кучето си да седне и след като седнете, доставяте бисквитка, кучето ви е научило, че спазването на „действащите“води до приятно последствие; бисквитката. Ако възнаграждавате поведението достатъчно често, особено по време на началните етапи на обучение на вашето куче, ще видите увеличаване на поведението на седене. Това се подчинява на закона за ефекта на Торндайк, "отговорите, които предизвикват задоволителен ефект в дадена ситуация, стават по-склонни да възникнат отново в тази ситуация." Ето защо се казва, че поведението е подсилено, когато се случи с по-голяма честота.
Б. Ф. Скинър, бащата на операнта, в експеримента на кутията на Скинър, доставял храна на плъхове, които се занимавали с целенасочено поведение, което натискало лост. След внимателни наблюдения той стигна до заключението, че „поведението, което се подсилва, се повтаря и укрепва, докато поведението, което не е подсилено, склонни да гасят и отслабват“.
В случай на наказание, ако кучето ти се скита в гората и се напръска от някакъв скунс един ден, той може да бъде шокиран достатъчно, за да избегне приближаването на черно-бялото животно веднъж и завинаги. Следователно, той може да реши да „оперира” в средата си, като се движи по друг начин, когато открие такъв. В този случай, според закона за действие на Торндайк, ' отговорите, които предизвикват дискомфортен ефект, стават по-малко вероятно да възникнат отново в тази ситуация. ” Поведение, следователно, се казва, че се наказва, когато се случи с по-малко честота.
* Забележка: Наказанието не се определя от използването на "враждебни" или отблъскващи методи, а по-скоро от неговия ефект върху степента на поведение. В поведенческата наука наказанието, следователно, не означава враждебност, а по-скоро означава, че причинява поведение с по-малка честота.
Ето защо, за да обобщим нещата, околната среда около кучетата може да доведе до промени в поведението поради последствия. От гледна точка на кучето се срещат три възможности, когато се сблъскват със стимули.
- Неутрални операнти: околната среда нито увеличава, нито намалява вероятността да се повтори поведението. За едно куче, цветът на небето е доста неподходящ и няма никакъв ефект върху поведението му.
- усилвания: околната среда увеличава вероятността да се повтори поведението. Ето защо едно куче може да увеличи своето скачащо поведение, защото му се дава внимание, когато го прави (положителна армировка) или кучето може да увеличи поведението на криенето зад дивана, защото когато го направи, собственикът спира да го преследва (отрицателно укрепване)
- Punishers: околната среда намалява вероятността да се повтори поведението. Наказанието отслабва и гаси поведението. Кучето може да спре да натрапва котка, след като котката го почеше (положително наказание), или кучето може да спре да скача върху собственика, защото собственикът напуска стаята всеки път, когато се занимава с такова поведение (отрицателно наказание).
Забележка: Ще видим това по-подробно в четирите квадранта на оперантно кондициониране.
Класическа кондициониране
При класическото кондициониране стимулът сигнализира за появата на втори стимул. Бащата на тази форма на обучение е руският учен Иван Павлов.В изследване на храносмилателните процеси Иван Павлов оценява ролята на слюнчените жлези. Той използвал няколко кучета за експериментите си и като добри дилариуми, кучетата изобилно саливали при вида на храната. Това е нормален, естествен отговор, известен като "безусловен отговор". Кучетата, всъщност, не трябваше да се учат да пушат при вида на храната, защото това е вродено. С течение на времето обаче той забелязал, че кучетата започнали да слюнчат дори когато не се виждаше храна. Наистина, те са били слюни при простия поглед на всеки човек, носещ лабораторно палто! Как се случи това? Кучетата просто се научиха да свързват хората, които работят там, с храна. За по-нататъшно доказване на тези асоциации, Иван Павлов започнал да звъни на звънеца преди хранене с храна, а с течение на времето и шумът на камбаната сам по себе си караше кучешки листа. Звънецът, който беше неутрален стимул (което означава, че първоначално не означаваше нищо за кучето), се превърна в условен стимул (кучето се научи да свързва камбаната с храната), причинявайки условен отговор (слюнчене). Има няколко условни стимули около кучетата всеки ден. Следват примери за обусловени усилватели:
- Гледката на каишката. За кучета каишка първоначално не означава нищо (неутрален стимул), но с течение на времето те започват да го асоциират с разходки (условен стимул) и се вълнуват от погледа си (условен отговор)
- Звънецът на вратата. На кучето шумът от звънеца на врата първо не означава нищо (неутрален стимул), но с времето той започва да го свързва с хора, идващи в дома (условен стимул) и започва да се възбужда / нервна / тревожна (условен отговор)
- Кликер. За кучето шумът от щракване на кликер не означава нищо първоначално (неутрален стимул), но след зареждането му чрез сдвояване с лакомства, кликерът се свързва със заплахи (условен стимул) и кучето е щастливо веднага щом вземеш кликера от джоба ви (условен отговор).
Класическа кондициониране срещу кондициониране на оператора
Объркани за класическа и оперантна кондиция? Двете са различни, но в някои отношения са подобни. Ето някои съвети как да ги разграничите.
Оперантно Conditioning
- Б.Ф. Скинър се счита за бащата на оперантното кондициониране
- Поведението на кучето е доброволно (кучето умишлено седи при поискване)
- Кучето рационално асоциира доброволното поведение с последствие (кучето научава уравнението "ако седя, получавам лечение")
- Кучето е активен член, което предполага вземане на решения въз основа на последствията
Класическа кондициониране
- Иван Павлов се счита за баща на класическата кондиция
- Поведението на кучето е неволно (физиологични или емоционални реакции са автоматични рефлекси)
- Кучето развива неволна реакция на условен стимул (кучето се лющи при вида на купата за храна, защото се е научило да го свързва с храната)
- Кучето е пасивно и се учи без никакви доброволни действия
Четирите квадранта на операционното кондициониране
Има различни методи за обучение на кучета и кучешки поведение, за да направят кучешки оперант.
Забележка: Важно е да се отбележи, че в термините на поведението думите положителни и отрицателни не се използват за означаване на добро или лошо, а по-скоро положително означава добавяне и отрицателно означава изваждане. Също така, както беше споменато по-рано, терминът подсилване означава поведение, което се увеличава по честота, докато терминът наказание не се използва, за да доведе до нещо враждебно, а просто означава поведение, което намалява по честота.
- Позитивна подкрепа, в този случай позитивното означава добавяне на нещо, така че да се повиши поведението (подсилване). Пример: започвате да давате (добавяте) внимание, когато вашето куче скача. С времето поведението на скоковете се увеличава.
- Отрицателно усилване, в този случай негативът означава премахване на нещо, така че да се повиши поведението (усилване): Пример: спрете да гледате (изваждате) кучето си по заплашителен начин в момента, в който погледне. С течение на времето се увеличава поведението на поглед.
- Положително наказание в този случай позитивното означава добавяне на нещо, така че да се намали поведението. Пример: в този случай започвате да давате (добавяте) струя вода в лицето в момента, в който кучето ви лае. С времето поведението на лае намалява.
- Отрицателно наказание в този случай отрицателното означава да се премахне нещо, така че да се намали поведението. Пример: спрете да давате (изваждате) внимание, когато кучето скача. С времето поведението на скачането намалява.
Общи техники и термини за модифициране на поведението на кучетата
Следват някои общи и не толкова често срещани термини за промяна на поведението, използвани при работа с куче.
Обучение за корекция на поведението (BAT): измислена от Гриша Стюард, е програма за модификация на поведението, при която на кучето е позволено да се отдалечи от спусъка (и също се третира), когато изпълнява подходящо поведение под прага. Подходящото поведение е маркирано с кликер и кучето е възнаградено с 2 основни усилвателя: актът на отдалечаване от спусъка и храната.
LAT (Виж това”) Измислено от Лесли Макдевит, тази форма на модификация на поведението учи кучето, че е възнаграждаващо да погледне на спусъка, а не на плашещо.Той се основава на контрадискулация, тъй като променя емоционалния отговор на кучето.
Counterconditioning: процесът, през който е променен емоционалният отговор на кучето. Ако едно куче е било обусловено да реагира страшно на някакъв стимул, в противоположно състояние ние отменяме тази асоциация, като създаваме нови асоциации, които в крайна сметка променят емоционалния отговор. Така че, ако велосипедите създават страх, кучетата ще се научат да свързват велосипеди с нещо приятно. Ако на едно куче бъде предложено лечение всеки път, когато види мотор, с течение на времето, той ще започне да се радва да види велосипеди. Контролирането работи най-добре, ако се извършва със системна десенсибилизация.
Десенсибилизацията Това означава, че кучето е по-малко чувствително към спусъка, за който е известно, че причинява реактивност. Това отнема няколко малки стъпки в внимателно планираните стъпки, за да работи. За да се постигне успех, тригерът, известен като причиняващ реактивност, трябва да бъде представен по такъв начин, че да бъде по-малко застрашаващ. Това води до работа от по-далечно разстояние, правене на спусъка по-малко шумно, поддържане все още по-скоро от движение и т.н. След повтаряща се експозиция под прагови нива, кучето трябва да демонстрира намален емоционален отговор на спусъка. Когато процесът на десенсибилизация се извърши неправилно и кучето е изложено на спусъка при високо ниво на интензивност, може да се случи обратното, което е сенсибилизация. От друга страна, последиците от систематичната десенсибилизация могат да бъдат усилени, когато са придружени от „череша на мелката“, която е противоположна.
Барът е отворен, барът е затворен: този метод за модифициране на поведението се фокусира върху десенсибилизацията и контракондиционирането по добре структуриран начин, демонстрирайки как опасният стимул очевидно води до положителни събития.
Погасяване: процес, по време на който поведението спира да се появява. Когато поведението, което има история, че е подсилено, вече не се подхранва с армировка, то в крайна сметка изгасва; въпреки това избухването на изчезване не е необичайно. Според треньор на кучета Тери Райън, изчезването на изчезване е знак, че програмата за обучение / модификация на поведението работи. Ако например кучето е било свикнало да преглежда собственика за домашен любимец, а собственикът е спазвал по-голямата част от времето, след като собственикът престане да кълне, кучето може да намали поведението на молбата да бъде домашен любимец, но в някакъв момент може да се увеличи значително. Това е изригване на изчезване, което е начинът на кучето да каже "Хей, аз съм тук, не ме ли виждаш? Предполагам, че трябва да увелича поведението си, защото вече не работи". Как да се справим с избухването? Като продължава да игнорира поведението и да избягва да възнаграждава. Награждането в този момент би било пагубно.
Наводнение: излагайки кучето на спусъка, кучето реагира в пълна интензивност, като се надява, че кучето ще свикне с него с времето. Например, ако едно куче се страхува от вода, това ще се превърне в хвърляне на кучето във водата, или в случай на куче, което се страхува от изстрели, това ще доведе до връзването му в непосредствена близост до стрелбище. Докато този метод работи понякога, той рискува да доведе до сенсибилизация, което е обратното на десенсибилизацията, следователно не е силно препоръчително. Това е един от предпочитаните методи за обучение на Сезар Милан, и за съжаление, кучетата, изложени на коктейла му от плашещи стимули, се появяват в очите на кучешки експерти доста, стресирани, страхливи и много неудобни.
привикване: това явление се случва, когато кучето престане да реагира на стимул след повтаряща се експозиция съгласно ветеринарното ръководство на Merck. Ново куче, което живее до оживена магистрала, може да се стресира отначало, но като цяло може да привикне към шума с течение на времето.
управление: когато възникне проблем с поведението, важно е да се намали честотата на поведението. Колкото повече куче се занимава с нежелано поведение, толкова повече се засилва. Например, ако вашето куче нахлува траш през нощта, когато остане без надзор, по-лесно е просто да инсталирате бебешки порти, да инвестирате в кофа за боклук с неподвижен капак или да затворите вратата на кухнята, за да предотвратите достъпа до кофата за боклук. Ръководството може да звучи очевидно, но безброй собственици на кучета позволяват кучетата им да бъдат създадени за провал, като не се ангажират с това, което е просто, почти очевидно поведение. Още няколко примера за управление на нежеланото поведение:
- Къртене на куче, за да му попречи да разкъса дивана, когато не бъде контролиран
- Инсталиране на писалка, за да се предотврати излизането на куче
- Поддържане на обувки далеч от кучета, които ги дъвчат
- Избягване на излагане на други кучета, когато кучето е ясно агресивно спрямо други кучета
- Инвестирайте в безпътен сбруя за куче, което дърпа
Важно е да се признае, че когато е възможно, управлението трябва да бъде временно решение на проблема. Целта трябва да бъде да се използва управлението за известно време, докато се работи за справяне с основния проблем. Това означава, че ако кучето ви дъвче обувките ви, трябва да ги пазите извън обсега, когато сте далеч, но също така трябва да обучите кучето си, че те не са подходящи за дъвчене, като обучават кучето си да го остави и да го хвърли и да похвали. кучето си, когато дъвче подходящите артикули (дъвчете играчки).
праг: въображаема линия между релаксация и излизане от контрол. Над прага означава работа на нива, където кучето паникьосва и е извън контрол. Често това се случва колкото по-близо до кучето стига спусъка, известен с причиняването на реактивност. Под-праг означава, когато нивото на стрес на кучето е достатъчно ниско, така че когнитивните функции на кучето да работят. Често работният под-праг предполага работа на разстояние от спусъка, известен с причиняването на реактивност.
Това са само някои от многото техники за модифициране на поведението на кучета, използвани от експерти по поведението на кучетата. Всеки експерт-треньор / поведенчески експерт има предпочитания от него.
Бихте ли наели специалист по поведението на кучета, за да лекувате поведенческите проблеми на вашето куче?
За по-нататъшно четене
Най-добрите каишки и техники за обучение на силни … Чудите се коя каишка е най-добрата, за да държите силното куче под контрол? Научете какви каишки работят най-добре, но най-вече научете се как да тренирате хлабав разходка.
Въпроси и отговори
Може да има няколко причини за преследване на опашката и намирането на основната причина понякога може да бъде трудно. Вашият ветеринарен лекар вероятно мисли да направи опит с лекарства за борба с уврежданията и да види дали помага. Може би консултирането с ветеринарен бихейвиорист може да бъде проницателно. Ето някои възможни причини за ухапване на опашката при кучета: https://hubpages.com/dogs/How-to-Stop-a-Dog-From-B …
