Кучешка подготовка A-to-Z: кратък речник на термините

2024 Автор: Roxanne Bryan | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-16 10:11

Открили сте треньор на кучета, който харесвате, и сте развълнувани да работите с нея - но тогава тя препоръчва обучение с кликери или променливо усилване или пренасочване и нямате представа за какво говори. Треньорът Микел Бекер може да помогне: Тя дефинира някои от най-често използваните термини за обучение на кучета, така че можете да комуникирате успешно с вашия треньор и да помогнете на вашето куче да бъде добре възпитано куче.

Alamy Обучението с кликер е форма на обучение за положително усилване, което използва сигнал, най-често кликер, за да определи правилното поведение.

А

Жестове за успокоение: Поведение, което кучето използва, за да поиска пространство или да се представи като невъзмущаващо. Жестовете на умиротворение могат да включват надраскване, прозяване, облизване на устни, игра на лъкове, отклоняване на главата или тялото, подушване на земята, повдигане на лапа, забавяне на движението, замръзване или покорна усмивка. Тези сигнали са нормална част от взаимодействието с кучета, но в някои ситуации те могат да бъдат признаци на стрес.

B

Бариерно разочарование: Поведение, по-специално лаене и дразнене, което се случва, когато кучето е възпрепятствано от бариера да достигне стимул. Преградата може да бъде ограда или каишка или нещо друго, което блокира достъпа на кучето до каквото и да е, което го вълнува или възбужда (друго куче, например).

Задържане на ухапване: Способност на кучето да контролира количеството на натиск при вдишване на предмет. Липсата на инхибиране на хапе може да е индикатор за агресия. Показания за куче, което няма добър контрол над ухапването си, може да включва натиск, който причинява синини, кървене или дълбоки пробиви; множество ухапвания при инцидент; хващане и разклащане на обект; или ухапване и отказ да пусне.

° С

Улавяне: Маркиране и възнаграждаване на естествено срещано поведение, като например седене или легнало положение, както кучето го прави. След като едно поведение е заловено, маркирано и възнаградено, кучето научава да свързва поведението с наградата. Това е първата стъпка в преподаването на куче да прави поведение по реплика.

Класическа климатизация: Повтарящите се двойки на неутрален стимул с безусловен стимул генерират безусловен отговор, или такъв, който не изисква специфично обучение. Например, миризмата на храна (безусловен стимул) може да накара кучето да се слюнка (безусловният отговор). С течение на времето, кучето може да се научи да свързва звука на опаковката или отварачка за консерви (неутрален стимул) с храната и може да започне да се слюнчва, когато чуе шума (безусловния отговор). В крайна сметка, отварачът за консерви или звукът на обвивката става условен стимул, който предизвиква последователен отговор.

Обучение по кликери: Форма на тренировка за положително подсилване, която използва сигнал, най-често кликер, за да определи правилното поведение. Сигналът незабавно е последван от желана награда, като например лечение, играчка или възможност за игра. Сигналът помага на кучето да определи кое поведение му печели наградата.

Клик: Действието на използването на маркер (най-често кликер) за определяне на желаното поведение. Може да се използва и за описание на звука, който прави кликерът.

Конкурентна мотивация: Стимул или ситуация, която предизвиква конфликт между това, което кучето желае и това, което човешкото желание от кучето. Пример за това е кучето, което е обучено за надеждно идване, когато се нарича да не се връща при човека в парка, защото е разсеян от хора и други кучета.

Съставни стресори: Събития, които повишават степента на стрес на кучето и го карат да бъде по-предпазлив и податлив на реакция или разстройство.

конфликт: Когато едно куче едновременно иска да направи нещо и се страхува да го направи. Например, кучето може да бъде в противоречие, когато се приближава към някой нов: Той иска да се доближи до миризмата и разследването, но се страхува от това, че лицето, което достига до ръцете си или се навежда, за да го погали.

Корекция: Действие, което спира или наказва куче от нежелано поведение. Например, идиот на каишка. Корекциите са форма на наказание и като такива не се препоръчват като стратегия за обучение. Редица проблеми, включително повишена тревожност, могат да бъдат свързани с използването на корекция като тренировъчна техника.

Кондициониране на брояча: Процесът на промяна на емоционалната реакция на кучето в ситуация от отрицателна към положителна. Това става чрез постепенно излагане на кучето на ситуацията по начин, който не го смущава, докато съчетава ситуацията с желаната награда. Целта е да се създаде положителна връзка с ситуацията. Пример за такъв тип сценарий е да се срещнете с друг дог на разходка. Чрез противоположно кондициониране, кучето може да бъде научено, че подходът на друго куче е сигнал за лечение, а не сигнал за неконтролирано лаене и блъскане.

Критерии: Стандартът, чрез който собственикът на домашни любимци преценява поведение или стандарт, използван за определяне на поведението, което е приемливо и което е неприемливо. Критериите могат да бъдат коригирани, ако е необходимо по време на обучението, за да може кучето успешно да научи правилното поведение.

Щека: Сигнал, даден на куче, за да предизвика желано поведение. "Cue" и "command" са традиционно синоними, но думата "команда" не се използва често в обучението, основано на възнаграждение, тъй като има конотация да използва сила, за да накара кучето да направи нещо. „Cue“най-често се използва за позоваване на тренировъчна ситуация, при която кучето е помолено да извърши поведение и е възнаградено за успеха си.