Процесът на обучение в тръс
По-рано писах за това как да се занимавам с пост - процесът на обучение как да го правя, като същевременно запазвам центрираната балансирана позиция, върху която работихте толкова упорито.
Аз също споменах преди, че мисля, че е по-важно да получите основната идея и техника, преди да добавите усложнението на проверката, ако сте на правилния диагонал или не. Тази статия ще се занимае със спецификата на обучението да тръсваме на правилния диагонал.
Вие и Вашият ученик сте готови да научите за диагоналите?
Преди да започна да преподавам на ученика как да каже дали диагоналът им е правилен или не, аз се уверявам, че те имат солиден старт върху няколко определени неща.
Първото нещо е да се увери, че може да накара коня си да вземе тръс, незабавно да вдигне ритъма на коня и да започне да публикува.
Ученикът трябва да разбере какво имаме предвид, когато казваме „вътре“и „извън кръга“. Когато започнем да говорим за диагонали, ще поискаме от ученика да наблюдава предния крак. Те трябва да знаят кой е този крак.
Изглежда просто нещо, но може да бъде объркващо за децата, особено ако не изглежда да имат солидно разбиране отвътре и отвън. Обичам да им дам две различни цветни култури, да държим по една във всяка ръка и след това да направя ездача фигури, които изискват промяна на посоката. Всеки път, когато правят промяна на посоката, те трябва да извикат цвета на културата отвън. Децата сякаш намират това забавно и открих, че им помага лесно да се учат отвътре и отвън.
И накрая, искате да сте сигурни, че могат да направят плавна промяна на посоката в тръса. С други думи, те могат да променят посоката и да отидат в другата посока, без да позволят на коня да се забави. Това е така, защото когато проверяваме диагоналите, ние се нуждаем от ездача да може да променя посоката, като държи коня на тръс и да не губи ритъма на осчетоводяване. Ако конят забави разходката си и ученикът върне коня обратно в тръс, ако случайно вдигнат правилния диагонал, когато започнат да публикуват отново, няма да можем да ги научим как да променят диагоналите, ако те грешат един.
Какво означава да публикувате на правилния диагонал?
За да поставите на правилния диагонал означава, че ние се издигаме, тъй като предният крак на коня пристъпва напред. С други думи, се издига по време на частта от крачка на коня, когато гърбът им е вдигнат и ни кара да скачаме.
Вътрешният заден крак е диагоналната двойка към външния преден крак. Вътрешният заден крак е кракът, който създава цялата енергия в тръса. Тъй като вътрешният крак на коня се спуска на земята, той е най-балансиран и това е, когато искаме да бъдем надолу. Тя ще помогне на равновесието му и на свой ред ще помогне на нашите.
С други думи, когато публикуваме правилния диагонал, използваме инерцията на тръс на коня, за да ни помогне да се издигнем от седлото, вместо да се опитваме да се задържим, когато гърбът на коня е нагоре. След като научите как да го направите, публикуването на правилния диагонал прави тротингът по-удобен както за кон, така и за ездач. Да бъдеш на правилния диагонал също се счита за основно умение, така че в шоуто това е нещо, за което съдията ще проверява.
Как се проверява техния диагонал?
Веднъж знаем, че ездачът може да изпраща в добър ритъм, докато променя посоката на тръса и може да идентифицира вътре и вън, можем да работим по диагонали.
На разходката, въпреки че тялото на коня не се движи по същия начин, както при тръса, моите ученици определят външното предно рамо / крак. Наистина рамото вдигането, което виждаме повече от крака, е самостоятелно да се изкачва напред от върха на коня.
Искам учениците да вървят и да променят посоките, да казват всеки път, когато видят конете извън рамото. Уверете се, че го казват в точното време и че не забравят да преминат и да погледнат към другата страна, когато променят посоката. Казвам им да не се притесняват, след като започнат да тръгнат, движението на рамото на коня ще бъде по-лесно видимо. Както всичко останало с моите студенти, но първо го правя бавно!
След това ги карах да вземат тръса и да започнат да публикуват, както обикновено. Тогава им казвам дали са на правилния диагонал. Ако са на правилното, казвам, че са имали късмет на първия си опит! Тогава им казвам да гледат, че външният асансьор на рамото може да свикне с това, което трябва да изглежда. През цялото време, напомняйки им, че гледането надолу, не означава наклоняване напред. Склонни сме да отидем там, където очите ни изглеждат така, да знаете дали вашият ученик започва да се навежда напред, докато те проверяват диагонала.
Ако вземат правилния диагонал на първия опит, след като ги наглеждат отвън (за да знаят как трябва да изглежда), те могат да наблюдават вътрешното рамо и да видят как изглежда погрешно. Това е истинска помощ за някои студенти и наистина обърква другите. Вие просто ще трябва да използвате преценката си, докато виждате как става това за всеки конкретен ученик.
Какво става, ако диагоналът ви е грешен? Ето как да го промените
Първо, трябва да сте в състояние да определите дали е правилно или не. Не се притеснявайте да научите някой как да го промените, докато не се откажат от идентификационната част. Открих, че преподаването едновременно е твърде много и води до разочарование.
Ако ученикът ви е на грешен диагонал, за да го промените, ще трябва да останат да седят за два от ритъма и след това да се издигнат отново. С други думи, вместо да продължите с "нагоре, надолу, нагоре, надолу", нормален ритъм на осчетоводяване, ще отидете "нагоре, надолу, надолу" (останете седнали за два удара) и след това отново се върнете. Това просто ще отнеме време и практика, но това е като всички други неща с езда. Един ден той просто ще щракне и ще стане втора природа. Опитни ездачи, проверяват диагоналите си несъзнателно, без дори да гледат надолу.
Едно нещо, което открих, е да помагат на учениците да учат в групови уроци, за да могат те да се редуват да гледат един друг и да виждат дали са прави или не. Гледането на някой друг, както и гледането как го променят, може наистина да помогне на учениците да разберат. Особено ако те са по-визуални.
Това може дори да се превърне в игра, в която избирате ученик, който да излезе и да тръгне и да тръгне, след което изберете друг ученик, който да гледа и да види дали студентският тръс е правилен или грешен. По този начин всички ученици все още се учат, дори и да не е ред на тях да бъдат единственият тръс.
Веднъж след като са уверени, че гледат и проверяват дали са правилни или грешни, можете да играете същия вид игра, но сега ездачът на коня не може да гледа надолу и да проверява, те ще трябва да чувстват дали са прав или не.
Това е и подходящо време да им напомняте, че тъй като публикуването е всичко за да останете в ритъм с коня си, ако нещо се намеси в това, трябва да проверите диагонално. Например, ако конят ви присмива и ви отбива малко. Понякога, ако пътуват, той променя ритъма си или може да ускори или забави внезапно. Всичко, което променя техния ритъм и влияе на публикуването, трябва да проверите диагонално.
Колко време отнема учениците да научат диагоналите?
Както при всичко друго в конете и в живота, всеки човек ще напредва със своя собствен темп. Изучаването на нещата по логичен начин стъпка по стъпка е това, което прави разликата в подпомагането на ездачите да придобият нови умения, като диагонали, по-бързо. Трябва да овладеете една стъпка, преди да преминете към следващата стъпка.
Много време състезатели ще вземем за това как да се каже, ако им диагонал е правилно или грешно много бързо. Те просто няма да помнят, че трябва да го проверят! С други думи, навикът да го проверява за някои хора отнема повече време, отколкото самото умение. Всеки ездач е различен!
Идея за усъвършенстване на техниката
След като моите ездачи публикуват добре и могат да проверяват и променят диагоналите, открих едно упражнение, което помага да се усъвършенства техниката им, както и да се подобри контролът на тялото над всички.
Както споменах по-рано, типичният начин за промяна на диагоналите е да останете седнали за два удара и след това да изберете нормалния ритъм. С други думи, "нагоре, надолу, надолу, нагоре."
А забавно и различно упражнение, което можете да използвате, за да усъвършенствате техниката си и да се уверите, че те разбират, е да ги накарате да променят диагоналите обратното. С други думи, ако осъзнаят, че са на грешен, накарайте ги да променят своя диагонал, като стоят за два удара, вместо да седят за двама. Така че те ще променят диагоналите, като стоят за два удара - "нагоре, нагоре, надолу", а не "надолу, надолу, нагоре".
Това подсилва факта, че за да промените диагоналите, трябва да пропуснете два удара, като същевременно изградите здравината на краката, силата на ядрото и подобряването на центъра на баланса. Всички неща, които ще бъдат от голяма полза, тъй като те напредват в тяхното каране, особено когато дойде време да се научите как да правите две точки за скокове.
Ако кажете на децата, че това специално упражнение не е само за диагонали, а е градивен елемент към скокове, те ще бъдат супер развълнувани! Това ще им даде малко мотивация да работят допълнително, дори ако в началото изглежда трудно.
Един от многото стъпала на вашето пътуване
Процесът на обучение за каране е много по-труден, отколкото повечето хора си мислят, когато за първи път се регистрират за него. Просто трябва да помним, че за да сме уверени в ездачите, трябва да овладеем една стъпка, преди да преминем към следващата. Дори и да се чувстваш като борба в този момент, ще го получиш и тогава ще преминеш към следващата стъпка.
Когато става въпрос за езда и езда, всички нови ездачи трябва да бъдат научени от самото начало, че никога не може да се знае всичко за конете и че никога не се е научил. Това е процес на учене през целия живот, и че тези, които се придържат към него, в крайна сметка ще погледнат назад към тези начални стъпки (като например да научат как да публикуват) и да се гордеем с това, докъде са стигнали в тяхното пътуване с езда.
